微型课程敏锐的评论
自Harbin Sports的“空中教室”开始广播已经九个星期了。哈尔滨的数十名著名老师上传了近100个高质量的微型巡回赛，以研究和使用全市的大小和中学生。 Acheng小学体育教师团队每天都要仔细观察和学习，并写“每日班级”，已经看到了1,000多次反思。从本周开始，我们将选择出色的特殊反思，供每个人一起学习和讨论。
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视频播放
教学内容：有氧运动（3）（Chen Yao）
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数百所思维学校
（Xu guang）通过节奏音乐，我们开始了今天的节奏热身活动。有氧运动是一项非常喜欢的运动，因为它具有强烈的节奏，强烈的节奏感和非常有节奏的感觉。 ，这种健身课可以行使我们的身体，并有效地发展我们的身体协调和身体的欢呼能力。老师在进行运动时解释了动作的要点。首先，它可以实现热身的目的，其次，它可以进一步巩固内容的评论，第三，它可以轻松地将学生带入课堂并进行下一项研究。充分准备。在学习的基本部分中，主要重点是手臂练习，步法运动是基本练习。老师首先对教师的整个运动进行了完整的展示。在分解教学中，运动分为四个部分。陈老师在解释时演示了。从整体运动，本节中每个运动的解释以及最终实现整体合并练习中的这种运动。体育锻炼更为正确。只有在训练中坚持不懈和坚持不懈，我们才能行使更强的自我！
（Huang Jiantao）老师Chen Yao带来的有氧运动课（3）
上课前，陈老师向我致意，并提醒我：“前两次是有氧运动，主要是五场。”使用这种方法唤醒学生的记忆。热身部分使用前两个类的学习内容，不仅可以作为热身，而且还可以巩固并回顾您所学的内容，并用一块石头杀死了两只鸟。通过热身，孩子们很快进入了学习关键身体运动的状态。
对于班级的基本部分，Chen老师首先让孩子们观看完整的视频显示。这次，她同时展示了三场示威。该课程中有四个新内容，陈教师仍然使用分解和完整的教学方法。在整个学习过程中，陈老师及时审查了他及时学到的部分，以便孩子们学得很好。最终部分使用诸如伸展和伸展之类的练习来放松身体。
（Du Yueming）当今的课堂内容“有氧运动III”。这堂课是教师陈的健美操作系列中的第三堂课。它仍然是简单，清晰的教学风格和自信的微笑，它吸引了所有人。学生。从审查到新老师陈的运动和流畅的解释，可以看出，陈先生不仅具有有氧运动方面的扎实基本技能，而且还具有足够的准备，并且在上课前还要完成教学。新的教学部分首先被充分证明，然后分解。它使用解释时解释的方法。这是平稳且不当的时间，然后重复练习。这是非常激烈的。学生在练习和掌握它的重复练习后出汗并掌握了它。动作遵循音乐的节奏。我与学生一起学习，发现在改变动作时，我不会跟上节奏。我促使学生根据音乐自己检查镜头，并迅速解决了这个小问题。该课程的效果非常好。
Acheng小学体育工作室
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