为推动落实“半天教研”机制，打造区域教研新模式，开启教学新篇章，10月17日上午，市中区新场路小学枣庄市与永安、七村学区联合区“赋能专业成长”联合调研活动召开“聚焦”半天教研会。
会议由新场路小学副校长张杰主持。市中区教学研究中心小学数学专职教师、研究员宋老师，永安镇教育区主任谢成涛，永安中心学校副校长马灵岩，李明，马灵岩，枣庄小学数学中心团队、李谦工作室全体工作人员、新场路小学领导、全体数学老师、各班家长代表及部分其他科目老师参加了本次活动。
“讲台三尺长久，忠心万古”。教学质量是学校的生命线。搞好课堂教学是提高教学质量的关键和根本保证。前两节数学示范课是李谦工作室王英辉老师讲授的《混合运算》和马凌燕工作室张芬芬老师讲授的《分数初步认识》。
学生之前已经一步步解决了问题，所以在学习新知识的过程中，王老师通过创设学生熟悉的生活情境，充分让学生自主尝试和探索。然后引导学生联系实际情况，理解操作顺序。通过理解实例中的数量关系，学生能够独立探索两步混合运算的运算顺序。最后，通过“说一说”教学，让学生独立计算、小组讨论，进一步强化运算顺序和写作规范。全班气氛热烈，学生的学习积极性被充分调动，取得了良好的成绩。
《分数初步认识》是学生认识分数的入门课，是学生认识数字的飞跃。课堂上，张老师利用各种直观的模型和运算帮助学生理解分数的含义。并为学生提供动手操作、独立思考、合作交流的机会。通过让学生体验“分一个点”、“折一个折”、“画一幅画”、“画一个圈”、“数一个数”、“剪一剪”、“摆姿势”等多种操作活动秋千”等，学生可以逐渐理解整体与部分的关系。通过实践活动体验和理解分数。
宋主任做了题为“图形几何领域小学核心数学素养可视化”的专题报告。强调数学是一门注重思维训练和解决问题的学科。将数学思维训练融入日常课堂，将思维训练与学生核心能力培养结合起来。教学内容不再局限于课本内容，而是从学生开始，根据自己的观察和体验，真正打造“来自生活、走向生活”的课堂。通过生动有趣的动画视频，直观地展示数学原理的出现。讲座内容精彩，掌声不断。在场的学生家长和老师们受益匪浅，好评如潮。
最后，新场路小学张永元校长、张杰副校长做了总结发言。提及“图形与几何”是小学数学教学的重要组成部分，也是理解和描述我们空间世界的重要工具。它不仅可以帮助学生建立空间概念，培养学生的空间思维和空间想象能力，还可以帮助学生培养严谨的逻辑推理能力。通过本次专题教学讲座，老师们收获了许多新理念、新方法，有效促进了学校教师的专业成长。家长面对教育问题肯定会更加从容。
风顺天时，我们要破浪前行；前面的路漫长而艰巨，需要我们更加努力。专家的指导就像一盏明灯，照亮前进的道路，帮助我们不断成长。这不仅是知识的传递、技能的提升，更是灵魂的觉醒、精神的升华。我们将继续深入探索校本培训的“道”，注重不断反思和实践，克服困难，追求卓越，达到完美。 （通讯员王楠、董力、李谦、王冬青）
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